Постановление Губернатора Челябинской области от 03.04.2024 N 82 "О проведении в 2024 -2026 годах областных конкурсов профессионального мастерства мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников)"
ГУБЕРНАТОР ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 03.04.2024 г. N 82
г. Челябинск
О проведении в 2024 - 2026 годах
областных конкурсов профессионального
мастерства мастеров производственного
обучения (руководителей практики
из числа педагогических работников)
В целях реализации государственной программы Челябинской области "Развитие профессионального образования в Челябинской области", утвержденной постановлением Правительства Челябинской области от 29.12.2017 г. N 756-П "О государственной программе Челябинской области "Развитие профессионального образования в Челябинской области"
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Министерству образования и науки Челябинской области (Литке В.В.) провести в 2024 - 2026 годах областные конкурсы профессионального мастерства мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников).
2. Утвердить прилагаемое Положение о проведении в 2024 - 2026 годах областных конкурсов профессионального мастерства мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников).
3. Признать утратившими силу:
1) постановление Губернатора Челябинской области от 21.02.2018 г. N 40 "О проведении в 2018 - 2025 годах областных олимпиад профессионального мастерства студентов образовательных организаций Челябинской области, реализующих программы среднего профессионального образования, и конкурсов профессионального мастерства мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников) областных государственных бюджетных и автономных учреждений - профессиональных образовательных организаций" (Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru), 22 февраля 2018 г.);
2) постановление Губернатора Челябинской области от 11.03.2019 г. N 49 "О внесении изменений в постановление Губернатора Челябинской области от 21.02.2018 г. N 40" (Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru), 11 марта 2019 г.);
3) постановление Губернатора Челябинской области от 04.03.2020 г. N 73 "О внесении изменений в постановление Губернатора Челябинской области от 21.02.2018 г. N 40" (Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru), 5 марта 2020 г.).
4. Настоящее постановление подлежит официальному опубликованию.
Губернатор
Челябинской области А.Л. Текслер
Утверждено
постановлением
Губернатора
Челябинской области
от 03.04.2024 г. N 82
Положение
о проведении в 2024 - 2026 годах областных конкурсов
профессионального мастерства мастеров производственного
обучения (руководителей практики из числа
педагогических работников)
I. Общие положения
1. Настоящее Положение о проведении в 2024 - 2026 годах областных конкурсов профессионального мастерства мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников) (далее именуется - Положение) определяет порядок проведения в 2024 - 2026 годах областных конкурсов профессионального мастерства мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников) (далее именуются - конкурсы).
2. Конкурсы проводятся в целях определения уровня профессиональных знаний, умений и навыков мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников) областных государственных бюджетных и автономных учреждений - профессиональных образовательных организаций (далее именуются - образовательные организации), уровня их педагогической подготовки и степени владения современными приемами и методами производственного обучения на уроках, совершенствования педагогического мастерства.
3. Основные задачи конкурсов:
1) выявление талантливых мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников) образовательных организаций;
2) совершенствование подготовки рабочих кадров и специалистов, внедрение в учебный процесс прогрессивных технологий и рациональных приемов и методов труда;
3) выявление и распространение педагогического опыта наиболее эффективно работающих мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников) образовательных организаций.
II. Организаторы и участники конкурсов
4. Проведение конкурсов осуществляется Министерством образования и науки Челябинской области (далее именуется - Министерство). Организацию проведения конкурсов осуществляют областные государственные бюджетные и автономные учреждения - профессиональные образовательные организации, организации дополнительного образования, дополнительного профессионального образования, областные государственные бюджетные нетиповые образовательные учреждения, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляются Министерством (по согласованию).
5. К участию в конкурсах допускаются мастера производственного обучения (руководители практики из числа педагогических работников) образовательных организаций, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляются Министерством, - победители аналогичных конкурсов, проведенных в образовательных организациях (далее именуются - участники конкурсов).
Если в образовательной организации, функции и полномочия учредителя в отношении которой осуществляются Министерством, имеется только один мастер производственного обучения (руководитель практики из числа педагогических работников) по указанной специальности, то решением педагогического коллектива образовательной организации на конкурс направляется данный мастер производственного обучения (руководитель практики из числа педагогических работников).
Победители конкурсов предыдущих лет имеют право повторно участвовать в конкурсах не ранее чем через два года.
6. Министерство выполняет следующие функции:
1) утверждает перечень профессий и специальностей для проведения конкурсов;
2) устанавливает сроки проведения конкурсов и публикует их в средствах массовой информации;
3) определяет место проведения каждого из конкурсов;
4) утверждает конкурсные задания и публикует их на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (далее именуется - официальный сайт Министерства) не менее чем за 15 календарных дней до начала проведения соответствующего конкурса;
5) утверждает формы заявок на участие в конкурсах и публикует их на официальном сайте Министерства не менее чем за 15 календарных дней до начала проведения конкурсов;
6) утверждает составы организационных комитетов;
7) формирует и утверждает составы жюри конкурсов;
8) на основании представленных жюри конкурсов протоколов утверждает результаты проведенных конкурсов;
9) организует торжественную церемонию награждения победителей конкурсов;
10) информирует участников конкурсов, общественность об итогах проведения конкурсов.
7. Образовательные организации, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляются Министерством, являющиеся организаторами конкурсов, выполняют следующие функции:
1) организуют проведение конкурсов;
2) формируют состав организационного комитета конкурсов (далее именуется - оргкомитет).
Состав оргкомитета каждого из конкурсов утверждается Министерством не позднее чем за 15 календарных дней до начала проведения соответствующего конкурса.
III. Организационный комитет и жюри конкурсов
8. Оргкомитет осуществляет следующие функции:
1) обеспечивает условия для выполнения конкурсных теоретических и методических заданий, подготовку рабочих мест для выполнения практического задания в соответствии с требованиями охраны труда;
2) разрабатывает содержание конкурсных заданий в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;
3) определяет критерии и методику оценивания конкурсных заданий;
4) принимает заявки на участие в конкурсах;
5) осуществляет информационное сопровождение конкурсов.
9. В целях оценки знаний, умений и навыков участников конкурсов и определения победителей конкурсов Министерством формируется жюри каждого из конкурсов (далее именуется - жюри) и утверждается его состав.
10. Жюри осуществляет следующие функции:
1) оценивает выполнение профессионального комплексного задания участниками конкурсов;
2) контролирует правильность выполнения конкурсных заданий, трудовых приемов, технологии производства работ; время выполнения конкурсных заданий; соблюдение норм и правил охраны труда;
3) подводит итоги конкурсов, выявляет их победителей;
4) оформляет протоколы конкурсов и представляет их для утверждения результатов проведенных конкурсов в Министерство в течение 2 рабочих дней со дня оформления протоколов.
IV. Условия проведения конкурсов
11. Конкурсы проводятся по 8 укрупненным группам профессий и специальностей среднего профессионального образования, наиболее массовым и востребованным в Челябинской области.
12. Для участия в конкурсах образовательные организации не позднее чем за 10 календарных дней до начала проведения конкурсов направляют в адрес оргкомитета заявки по форме, установленной Министерством.
V. Порядок проведения конкурсов
13. Конкурсы мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников) образовательных организаций включают выполнение профессионального комплексного задания, направленного на выявление уровня теоретической и профессиональной подготовки участников конкурсов.
Профессиональное комплексное задание состоит из заданий двух уровней.
14. Комплексное задание I уровня состоит из теоретических вопросов по общепрофессиональным дисциплинам и темам профессиональных модулей, объединенных в тестовое задание. Содержание работы охватывает область знаний и умений, являющихся общими для укрупненной группы специальностей (профессий, направлений подготовки).
15. На II уровне выявляется степень сформированности у участников конкурсов умений и навыков практической деятельности. Комплексное задание II уровня включает в себя методическую и практическую части. Содержание работы охватывает область умений и практического опыта, являющихся как общими, так и специфическими для специальностей и профессий в рамках укрупненной группы специальностей (профессий, направлений подготовки).
16. Практическая часть комплексного задания II уровня предполагает выполнение практического задания в форме демонстрационного экзамена.
Методическая часть комплексного задания II уровня заключается в создании и очной защите методической разработки занятия учебной практики по теме любого из предложенных профессиональных модулей.
17. Критерии оценивания комплексного задания I уровня определяются оргкомитетом исходя из его содержания.
Критериями выполнения практической части комплексного задания II уровня являются:
1) соблюдение технологического процесса;
2) рациональность организации труда и рабочего места;
3) производительность труда и качество выполнения работы с применением рациональных приемов и методов труда;
4) соблюдение норм времени, отведенного для выполнения конкурсного задания.
Критериями выполнения методической части комплексного задания II уровня являются:
1) качество методической разработки учебного занятия;
2) самоанализ учебного занятия, представленного мастером производственного обучения (руководителем практики из числа педагогических работников) в виде методической разработки.
18. Результаты выполнения профессионального комплексного задания оцениваются по многобалльным системам.
19. Нормы времени, отведенного на выполнение конкурсных заданий, определяются оргкомитетом исходя из содержания конкурсных заданий.
20. При несоблюдении условий выполнения конкурсных заданий, грубых нарушениях технологии выполнения работ, норм и правил охраны труда участник конкурса по решению жюри конкурса отстраняется от дальнейшего выполнения конкурсных заданий.
VI. Порядок подведения итогов конкурсов
и поощрение победителей конкурсов
21. По каждому из конкурсов в соответствии с пунктом 11 настоящего Положения определяется победитель конкурса (1 место), а также участники конкурсов, занявшие 2 и 3 места.
22. Победитель конкурса и участники каждого из конкурсов, занявшие 2 и 3 места, определяются по сумме набранных баллов. Для оценки участников конкурсов каждый член жюри заполняет ведомость оценок выполнения каждого из заданий конкурса и выводит средний балл. Председатель жюри суммирует средние баллы и делит их на число членов жюри. Результаты заносятся в итоговую ведомость оценок.
23. Решение жюри по каждому из конкурсов оформляется протоколом. К протоколу прилагаются ведомости выполнения конкурсных заданий и итоговая ведомость оценок. Результаты проведения конкурсов утверждаются приказом Министерства не позднее 30 календарных дней со дня оформления указанных протоколов.
24. Победитель каждого из конкурсов награждается дипломом Министерства, памятным подарком и премией в размере 57,5 тыс. рублей.
Премия, указанная в абзаце первом настоящего пункта, перечисляется Министерством на счета победителей конкурсов, открытые ими в кредитных организациях, в срок до 15 декабря текущего года.
25. Участники конкурса, занявшие 2, 3 места в каждом из конкурсов, награждаются дипломом Министерства и памятным подарком.
26. Участникам конкурсов, показавшим высокие результаты в выполнении отдельных заданий, вручаются поощрительные призы.
27. Результаты конкурсов оглашаются жюри в день подведения итогов по каждому из конкурсов и публикуются на официальном сайте Министерства не позднее 5 рабочих дней со дня подписания приказа Министерства, утверждающего результаты проведенных конкурсов.
28. Проведение конкурсов освещается Министерством на официальном сайте Министерства и в средствах массовой информации.